Les jeux vidéo à l’école : Matignon valide une stratégie qui divise

Le document interministériel "Esport 2026-2030", validé par Matignon le 8 avril dernier, vise à faire de la France un leader mondial du secteur. Le volet scolaire est au cœur de ce plan avec plusieurs objectifs clés. Comme les partenariats public-privé, créer des liens entre les établissements scolaires et les entreprises du jeu vidéo. Mais aussi l'intégration éducative et la promotion des métiers.

L'idée est de lancer un programme "Esport et Éducation" pour faire découvrir aux jeunes les débouchés professionnels de cette industrie. Le gouvernement met en avant le potentiel économique d'un marché mondial estimé à 12 milliards d'euros d'ici 2030 et la nécessité de soutenir les "fleurons français" comme l'éditeur Ubisoft.

Un "contresens sanitaire" dénoncé par les experts

Cette intégration scolaire suscite une levée de boucliers au sein même de l'État. La Direction générale de la santé (DGS) et la Mildeca (lutte contre les addictions) s'opposent fermement à ces mesures, bien que leurs alertes n'aient pas été retenues dans la version finale.

Les professionnels de santé pointent plusieurs risques majeurs liés à l'usage intensif des jeux vidéo. Comme la sédentarité et l'obésité, des troubles du sommeil, ou encore des addictions

Une expérimentation aux résultats débattus

Pour justifier ce déploiement national, le gouvernement s'appuie sur le projet "Educ Esport" mené dans l'académie de Versailles. Ce programme propose des ateliers hebdomadaires sur des jeux comme League of Legends ou Valorant.

Malgré la validation des documents par les services du Premier ministre, le ministère des Armées assure de son côté que la stratégie n'est pas encore définitivement arrêtée.